El curso, apoyado por la Generalitat Valenciana y con profesorado experto de las cinco universidades públicas valencianas,
tiene como objetivo dotar a los docentes de conocimientos y herramientas para integrar la IA en sus programas de enseñanza.
ValgrAI, Escuela de Posgrado y Red de Investigación en Inteligencia Artificial de la Comunidad Valenciana, ha anunciado el lanzamiento de su primer proyecto formativo. Se trata del curso “Inteligencia Artificial para docentes”, dirigido a docentes de todos los niveles educativos y áreas del conocimiento, que busca brindarles herramientas para la implementación de Inteligencia Artificial (IA) en sus programas de enseñanza, y que empezará el próximo mes de abril.
ValgrAI ha acompañado el lanzamiento anunciando la concesión de 50 becas de más del 50% de su precio para hacer todavía más accesible el estudio del curso. Esta iniciativa busca brindar oportunidades a docentes interesados en la IA que, por motivos económicos, no pueden costearse su formación. Estas becas ya están disponibles bajo la petición de las personas interesadas en la realización del curso y se espera que ayuden a fomentar la participación y diversidad en la formación en Inteligencia Artificial en la Comunitat Valenciana. Con estas becas, ValgrAI espera conseguir un puesto de liderazgo en la iniciativa de difundir los conocimientos y habilidades necesarios para aprovechar al máximo las posibilidades de la IA, y contribuir al desarrollo de una sociedad más formada y preparada para la era de la Inteligencia Artificial.
Durante su último año de actividad, ValgrAI ha apoyado a los diferentes másteres de Inteligencia Artificial de las cinco universidades públicas valencianas, concediendo más de 120 becas de estudio, ayudando a los estudiantes a costearse las matrículas a sus estudios de posgrado. Además, ha realizado diferentes eventos de divulgación, relacionados con la Inteligencia Artificial y disciplinas relacionadas, como fue el “ValgrAI Scientific Forum” del pasado mes de julio, “Hacia las fronteras de la IA y la computación de altas prestaciones”, en febrero, o “Predictable AI: Evaluation, Anticipation and Control”, el 8 de marzo. Con este curso que se suma a la lista de actividades de la fundación, ValgrAI lanza el primero de una amplia lista de formaciones cuyo objetivo es hacer accesible el estudio y divulgación de Inteligencia Artificial entre diferentes sectores.
“ “Inteligencia Artificial para docentes” es una oportunidad única para prepararse para la revolución de la IA en la educación y en la sociedad en general.”, ha dicho Ana Cidad, Gerente de ValgrAI. “ValgrAI se enorgullece de liderar la iniciativa y espera que este proyecto sea el primero de muchos para difundir los conocimientos y habilidades necesarios para aprovechar al máximo las posibilidades de la IA.”
“”Inteligencia Artificial para docentes” es una oportunidad única para prepararse para la revolución de la IA”
Los participantes del curso aprenderán acerca de los conceptos básicos de la IA, cómo se utiliza para solucionar problemas y cómo pueden aplicarla en sus propias enseñanzas. También se discutirán temas importantes relacionados con la ética, aspectos legales y la privacidad en la IA para comprender su impacto en la sociedad. Los docentes adquirirán habilidades y competencias necesarias para trabajar con tecnologías de IA e integrarlas en la planificación y diseño de nuevos modelos educativos, mejorando su eficiencia y la calidad de los procesos de enseñanza y aprendizaje en el aula.
“La IA tiene un gran potencial en la educación para mejorar la enseñanza” ha dicho Vicent Botti, Director General de ValgrAI, en un reciente artículo de opinión publicado en esta web, “pero no debemos olvidar que no reemplaza a las/los profesoras/es en el aula. Estos son esenciales para el aprendizaje y el desarrollo de habilidades sociales y emocionales en los estudiantes. Debemos ver la IA como una valiosa herramienta que complementa y mejora la enseñanza pero que no proporciona la interacción humana y la atención individualizada que los profesores brindan a sus alumnas/os.”, ha puntualizado.
“Los profesores son esenciales para el aprendizaje y el desarrollo de habilidades sociales y emocionales en los estudiantes.”
El proyecto está apoyado por la Conselleria d’Innovació, Universitats, Ciència i Societat Digital de la Generalitat Valenciana, en colaboración con las cinco universidades públicas de la Comunitat Valenciana.
